{"id":24,"date":"2021-03-07T09:09:52","date_gmt":"2021-03-07T09:09:52","guid":{"rendered":"https:\/\/axiomaservicioseducativos.com\/?page_id=24"},"modified":"2021-03-07T09:26:50","modified_gmt":"2021-03-07T09:26:50","slug":"programa-impulsa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/axiomaservicioseducativos.com\/?page_id=24","title":{"rendered":"Programa Impulsa"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfQu\u00e9 es el<\/strong> Programa Impulsa<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\n

 El Programa Impulsa <\/strong><\/a>es una iniciativa de la Junta de Andaluc\u00eda que tiene por objeto la realizaci\u00f3n de conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar el grado de adquisici\u00f3n de las competencias clave y la motivaci\u00f3n del alumnado en riesgo de abandono escolar.<\/p>\n\n\n\n

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\"\"\/<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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El Programa Impulsa se desarrollar\u00e1 a trav\u00e9s de Proyectos para la Innovaci\u00f3n Educativa<\/strong>, con medidas innovadoras espec\u00edficas que contribuyan al \u00e9xito educativo<\/strong> y a la prevenci\u00f3n del absentismo y del abandono escolar<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\u00bfA qui\u00e9n va dirigido este programa?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Al alumnado de entornos socio-econ\u00f3micos vulnerables<\/strong> o de centros docentes p\u00fablicos ubicados en zonas con necesidad de transformaci\u00f3n social<\/strong>, con el fin de favorecer el \u00e9xito educativo y reducir el abandono escolar.<\/p>\n\n\n\n

Se consideran Zonas con Necesidades de Transformaci\u00f3n Social aquellos espacios urbanos concretos y f\u00edsicamente delimitados, en cuya poblaci\u00f3n concurren situaciones estructurales de pobreza grave y marginaci\u00f3n social que propician un contexto poco o nada favorable para la promoci\u00f3n de la poblaci\u00f3n y los individuos hacia una mejora social, cultural, formativa y econ\u00f3mica tanto a nivel individual como colectiva.<\/p>\n\n\n\n

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Actuaciones que podemos desarrollar en el Impulsa 2<\/h2>\n\n\n\n

Nos adaptamos a la normativa<\/p>\n\n\n\n

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EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Actuaciones relacionadas con el medio ambiente, la sostenibilidad y la lucha contra el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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CULTURA EMPRENDEDORA<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Actuaciones que fomenten el esp\u00edritu emprendedor para la aceptaci\u00f3n del cambio y motivaci\u00f3n por alcanzar el \u00e9xito asumiendo la responsabilidad de las propias acciones para marcar y alcanzar objetivos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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COMUNICACI\u00d3N LINGU\u00cdSTICA<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Actuaciones encaminadas a la mejora de la
comprensi\u00f3n, expresi\u00f3n e interacci\u00f3n oral o escrita de textos audiovisuales y digitales en medios de la comunicaci\u00f3n, redes sociales y formato digital.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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PROGRAMAS CULTURALES<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Actuaciones que potencien la
importancia de la cultura para la comunidades.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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VIDA SALUDABLE<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Actuaciones encaminadas al desarrollo de las
competencias claves del alumnado, el intercambio de experiencias, el trabajo en equipo, la creaci\u00f3n de redes interprofesionales y el desarrollo de metodolog\u00edas innovadoras en materia de promoci\u00f3n de la salud, facilitando el tratamiento de los contenidos curriculares relacionados con: educaci\u00f3n emocional, estilos de vida saludable, autocuidados y accidentalidad, uso positivo de las TIC, revenci\u00f3n de consumo de sustancias adictivas y sexualidad y relaciones igualitarias.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

SERVICIOS A\u00d1ADIDOS<\/h2>\n\n\n\n
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\"\"\/<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Todas las acciones formativas incluyen la gesti\u00f3n del impulsa, el desarrollo de los contenidos, coordinaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n para posibles cambios, la impartici\u00f3n de las sesiones por profesionales, la aportaci\u00f3n de materiales
necesarios, y otros recursos adicionales para mejorar la calidad de los resultados, como lo son :<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Fomentamos la participaci\u00f3n<\/strong> del alumnado mediante concursos. Los alumnos ser\u00e1n premiados al cierre de las actividades. Consigui\u00e9ndose la participaci\u00f3n activa del
alumnado.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Refuerzo de las medidas COVID<\/strong> adaptando todas las actuaciones y materiales para un uso individual, respetando la distancia y con grupos reducidos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Documentaci\u00f3n<\/strong> y registro mediante
fotograf\u00edas y v\u00eddeos de todas las acciones
formativas, para justificar la impartici\u00f3n de las
mismas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Creaci\u00f3n de contenidos publicitarios<\/strong> para
facilitarle al centro la publicaci\u00f3n y difusi\u00f3n en
redes sociales y el blog con carteles, art\u00edculos y
calendario de contenidos sobre las actuaciones.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Adecuaci\u00f3n a Moodle o Classroom<\/strong> de todos los talleres mediante plataformas educativas a
distancia e-learning, para el apoyo a las
actividades y evaluaci\u00f3n de las mismas, as\u00ed
como para soporte de continuidad de los
talleres en caso de Covid<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Entrega de memorias<\/strong> educativas de cada
accion formativa, con el fin de aportar y
facilitar la documentaci\u00f3n de memorias finales
al sistema S\u00e9neca.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Los datos<\/strong> no ser\u00e1n facilitados a terceros, salvo
obligaci\u00f3n legal. Y ser\u00e1n destruidos al finalizar
las actuaciones, seg\u00fan la normativa vigente
LOPD 3\/2018 de 5 de diciembre.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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